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高二政治必修重点知识总结

发表时间:2022年11月26日浏览量:

本文摘要:高二政治必修重点知识总结高二政治必修重点知识(一)1、什么是矛盾?矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学领域,简言之,矛盾就是对立统一。2、矛盾的同一性和斗争性的寄义及二者的关系矛盾的同一性,是矛盾双方相互吸引、相互联络的属性和趋势。矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排挤,相互对立的属性。关系:同一以差异和对立为前提,斗争性寓于同一性之中。 3、矛盾的普遍性原理及其方法论意义原理:事事有矛盾,时时有矛盾。

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高二政治必修重点知识总结高二政治必修重点知识(一)1、什么是矛盾?矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学领域,简言之,矛盾就是对立统一。2、矛盾的同一性和斗争性的寄义及二者的关系矛盾的同一性,是矛盾双方相互吸引、相互联络的属性和趋势。矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排挤,相互对立的属性。关系:同一以差异和对立为前提,斗争性寓于同一性之中。

3、矛盾的普遍性原理及其方法论意义原理:事事有矛盾,时时有矛盾。方法论:在任何时候,对任何事物,我们要认可矛盾,分析矛盾,勇于揭破矛盾,努力寻找正确的方法解决矛盾。

只有这样,我们才气在生活的海洋中扬帆远航,才气历经风雨,又见彩虹。4、矛盾的特殊性原理及其方法论意义原理:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。方法论意义:想问题、服务情应详细问题详细分析。

详细分析矛盾的特点,用差别的方法解决差别的矛盾。详细问题详细分析,是我们在实际事情中正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键,也是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂。5、矛盾的普遍性(共性)和矛盾的特殊性(个性)的关系原理及其方法论意义(1)矛盾的普遍性和特殊性是相互联络的。

(2)矛盾的普遍性和特殊性不是凝固稳定的,在差别的场所是可以变化的。方法论意义:(1)应该遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序。

(2)掌握一般招呼与个体指导相联合的、科学的事情方法。6、主要矛盾和次要矛盾的寄义及其相互联系主要矛盾是指在事物生长历程中处于支配职位,对事物生长起决议作用的矛盾。次要矛盾就是其他处于附属职位、对事物生长不起决议作用的矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。

7、矛盾的主要方面和次要方面的寄义及其相互关系矛盾的主要方面是指矛盾双方中处于支配职位,起着主导作用的方面。矛盾的次要方面是指矛盾双方中处于被支配职位,不起主导作用的方面。矛盾的主要方面和次要方面既相互排挤,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。

高二政治必修重点知识(二)1、哲学智慧的发生与起源:哲学的智慧发生于人类的实践运动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

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2、哲学的本义:爱智慧或追求智慧3、哲学的任务:正确地看待自然、社会和人生的变化与生长,指导人们正确地认识世界和革新世界4、什么是哲学:哲学是系统化理论化的世界观,哲学是对自然、社会和思维知识的归纳综合和总结。(1)世界观、方法论的寄义和关系:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和基础看法。方法论是人们认识世界和革新世界的基础原则和基础方法。

关系:世界观决议方法论,方法论体现世界观(2)哲学是世界观与方法论的统一:有什么样的世界观就有什么样的方法论。,不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。(3)哲学与世界观的关系:哲学是系统化、理论化的世界观。

(4)哲学与详细科学的关系:详细科学是哲学的基础,详细科学的进步推动哲学的生长。哲学为详细科学提供世界观和方法论的指导。

高二政治必修重点知识(三)1、运动(1)哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和历程。(2)物质和运动的关系:①世界的一切事物都处于运动和变化中,运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。

②运动是物质的运动,物质是运动的负担着,脱离物质的运动是基础不存在的,物质和运动是不行支解的。【注意】物质的基础属性和存在方式是运动。区别物质的基础属性和唯一特性。(3)运动和静止的关系:①世界上的一切事物都处在运动变化中,没有不运动的物质,运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是运动的一种特殊形态,静止是相对的、有条件的和暂时的。

②物质世界是绝对运动和相对静止的统一。③只认可静止而否认运动是形而上学的稳定论,只认可绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和狡辩论。2、运动是有纪律的(1)纪律的寄义:纪律是事物运动历程中固有的、本质的、一定的、稳定的联系。(2)纪律的客观性和普遍性:纪律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被缔造,也不能被消灭。

纪律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和生长中都普遍遵循其固有纪律。(3)方法论:①纪律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循纪律,按客观纪律服务,而不能违背纪律。违背纪律就会受到纪律的处罚。

②在纪律眼前,人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性,在认识和掌握纪律的基础上,凭据纪律发生作用的条件和形式使用纪律,革新客观世界,造福于人类。

3、尊重客观纪律和发挥主观能动性的辩证关系(1)原理:纪律具有普遍性和客观性,制约着主观能动性的发挥,尊重纪律,是正确发挥主观能动性的前提和基础。但人在纪律眼前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性认识和使用纪律,革新客观世界,造福于人类。

发挥主观能动性,是认识和使用纪律的须要条件。(2)方法论:想问题、服务情,既要尊重客观纪律,按纪律服务,又要充实发挥主观能动性,把尊重客观纪律和发挥主观能动性有机地联合起来。泉源:好未来。


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